Osrednji del poletne šole je med 23. in 29. avgustom potekal v Brežicah, kjer je teden dni povezoval več kot 30 študentov iz desetih evropskih univerz, ki so na predavanjih, pri terenskem delu in ob številnih doživetjih spoznavali zgodbarjenje ter literarni, filmski in vinski turizem.

Poletno šolo je Fakulteta za turizem Univerze v Mariboru pripravila v sodelovanju z Občino Brežice, Festivalom evropskega filma Brežice, Zavodom za podjetništvo, turizem in mladino Brežice, Knjižnico Brežice in Posavskim muzejem Brežice.

Ob zaključku poletne šole je bilo še posebej dragoceno, da so tuji študenti in predavatelji iz Brežic odšli ne le z novim znanjem, ampak tudi z izkušnjo brežiške gostoljubnosti, pristnim stikom z lokalnim okoljem in številnimi novimi zgodbami.

Vodja poletne šole prof. dr. Jasna Potočnik Topler poudarja: »Ena najlepših stvari, ki smo jo lahko ponudili našim študentom iz tujine, je bila možnost, da so bile celotne Brežice z okolico naša predavalnica. Namesto da bi o destinaciji govorili zgolj v učilnici, smo jo lahko skupaj z njimi opazovali, doživljali, raziskovali in spoznavali skozi konkretne primere dobrih praks. Navdušila sta nas Posavski muzej, vodenje po njem, gostoljubnost ob domači hrani in lokalnem vinu z degustacijo presenečenja, za odlično zabavo študentov je poskrbel MC Brežice, kjer smo imeli tudi sprejem s pogostitvijo prvi večer v Brežicah. Študenti so bili navdušeni na Knjižnico Brežice, nad starim brežiškim mostom, ki je prav med poletno šolo dopolnil 120 let, močan pečat so pustili filmi, še najbolj posebej zanje izbran Belo se pere na 90. Doživetij je bilo veliko. Študenti so se tako učili na prijeten, neposreden in izkustven način: skozi ljudi, prostor, zgodbe, kulturno dediščino, dogodke, institucije in vse tisto, kar destinacijo pravzaprav dela živo. Posebej pomembno je, da smo lahko študentom in predavateljem iz tujine pokazali tudi nekaj, kar je na turističnih destinacijah pogosto največji izziv, to je sodelovanje. Sodelovanje med različnimi institucijami, področji, strokami in posamezniki. Prav takšno povezovanje je tisto, o čemer pogosto govorimo v teoriji, v Brežicah pa smo gostom iz Evrope in tudi dvema udeležencema iz Azije lahko pokazali, kako je mogoče to teorijo prenesti v prakso. Pokazali smo jim, da lahko literatura, film, vino, kultura, turizem, izobraževanje in lokalno okolje skupaj ustvarijo nekaj, česar posamezen partner sam ne bi mogel ustvariti.«

Poletna šola je tako že med svojim nastajanjem in izvedbo prerasla okvir fakultetnega projekta ter postala skupna brežiška zgodba. Nastala je prav zaradi pripravljenosti različnih ljudi in organizacij, da povežejo svoje znanje, izkušnje in poglede ter skupaj ustvarijo nekaj novega.

Brežice kot prostor učenja in doživetij

Pomemben del programa ni potekal le v predavalnicah, ampak neposredno na terenu. Udeleženci so na predavanjih, delavnicah, obiskih in srečanjih spoznavali, kako lahko zgodbe, kulturna dediščina, film, vino in lokalno okolje skupaj oblikujejo identiteto turistične destinacije.

Obiskali so brežiški grad, kjer domuje Posavski muzej Brežice, in ob vodenem ogledu spoznavali dediščino kraja, obisk pa zaključili s pogostitvijo in degustacijo vin v grajski kleti. Del programa je bil namenjen tudi vinu, vinski kulturi in etnologiji ter vprašanju, kako lahko lokalne posebnosti, tradicija in zgodbe ljudi postanejo del sodobnih turističnih doživetij.

Brežice so udeleženci spoznavali tudi zunaj programa poletne šole. Podali so se na Šentvid nad Brežicami, ob večerih pa se vključili v kulturno in družabno dogajanje v mestu.

Pomemben del letošnje poletne šole je bila tudi povezanost s Festivalom evropskega filma Brežice. Udeleženci so si v okviru festivalskega dogajanja ogledali slovenski film Belo se pere na devetdeset ter tako vsebine, povezane s filmom in filmskim turizmom, povezali z neposredno festivalsko izkušnjo in pogovorom z ustvarjalci.

Večerno dogajanje je dopolnjevalo tudi Poletje v parku, ki je s koncerti ponudilo še eno priložnost za druženje in spoznavanje poletnega utripa Brežic.

Nova znanja in izkušnja, ki ostane

Odzivi tujih študentov in predavateljev so bili izjemno pozitivni. Posebej dragoceno je bilo slišati, da so poleg novih znanj in strokovnih vsebin v Brežicah dobili tudi pristno izkušnjo kraja, ljudi in načina sodelovanja, ki jo bodo odnesli s seboj domov.

Mednarodno okolje je bilo ena pomembnejših vrednosti poletne šole. Študenti iz različnih držav so v Brežice prinesli različna kulturna ozadja in poglede, skupno delo in druženje pa sta ustvarila prostor za izmenjavo izkušenj ter nova osebna in strokovna poznanstva. Hkrati pa ne smemo pozabiti, da so imeli študenti iz tujine možnost prisluhniti odličnim profesorjem in asistentom Fakultete za turizem in hkrati številnih vrhunskim profesorjem iz tujine. Kakovost akademskega programa je dodatno priznanje fakulteti, univerzi in Brežicam, saj dokazuje odlično vpetost v mednarodno okolje.

Osrednji del poletne šole v Brežicah se je v soboto, 29. avgusta, zaključil s podelitvijo certifikatov o uspešno opravljenem programu. Udeležencem je ob zaključku čestitala dekanica Fakultete za turizem Univerze v Mariboru izr. prof. dr. Marjetka Rangus, nagovorila pa jih je tudi direktorica Festivala evropskega filma Brežice Mojca Florjanič. Poletna šola se je nato 31. avgusta tudi uradno zaključila z zaključnim spletnim srečanjem.

Po tednu, posvečenem dobrim zgodbam, se je ena najlepših zapisala prav skozi sodelovanje ljudi in organizacij, ki so skupaj Brežice za nekaj dni spremenili v mednarodno predavalnico.

Fakulteta za turizem Univerze v Mariboru se ob zaključku zahvaljuje Občini Brežice, Zavodu za podjetništvo, turizem in mladino Brežice, Festivalu evropskega filma Brežice, Knjižnici Brežice, Posavskemu muzeju Brežice ter vsem drugim sodelujočim, predavateljem, lokalnim ponudnikom in posameznikom, ki so s svojim znanjem, gostoljubnostjo in pripravljenostjo za sodelovanje soustvarili letošnjo Poletno šolo dobrih zgodb.

• Category Title

Univerza v Mariboru, Fakulteta za turizem