Pri ustvarjanju je sodelovalo 58 učencev iz Osnovne šole dr. Jožeta Toporišiča Dobova in Podružnične osnovne šole Kapele, Osnovne šole dr. Mihajla Rostoharja Krško, Osnovne šole Milana Majcna Šentjanž ter Podružnične osnovne šole Loka pri Zidanem Mostu.

Pod mentorstvom desetih mentoric in enega mentorja je nastalo devet risb, plakat in videoposnetek, s katerimi so mladi predstavili svoje razmišljanje o vodi, vodni dediščini in trajnostni prihodnosti.

Kako ohraniti vodo za prihodnje generacije?

Natečaj je mlade spodbudil k raziskovanju bogate in večplastne vodne dediščine ter razmisleku o pomenu trajnostne oskrbe z vodo.

Poseben poudarek je bil namenjen iskanju rešitev, ki izhajajo iz narave, ter možnostim, kako lahko ohranjanje in ponovna uporaba vodne dediščine prispevata k bolj trajnostnemu ravnanju z vodnimi viri.

Mladi so tako skozi ustvarjanje postali pripovedovalci zgodb o vodi in njeni prihodnosti ter pokazali, da se lahko tudi velike spremembe začnejo z majhnimi idejami.

Razstava na več lokacijah Vodovodnega stolpa

Razstava je zasnovana tako, da si lahko obiskovalci dela ogledajo na več načinov. Digitalna predstavitev, ki jo je pripravil Boštjan Kolar, koordinator in organizator kulturnih programov, je na ogled v Centru za obiskovalce pri Vodovodnem stolpu ter na zunanjem zaslonu pred stolpom.

V tretjem nadstropju Vodovodnega stolpa je razstavljen pano s kolažem vseh prejetih likovnih del, ki ga je oblikovala konservatorka-restavratorka Nives Slemenšek. Na panoju je tudi QR-koda, prek katere lahko obiskovalci dostopajo do digitalne razstave vseh del.

Izbrana izvirna dela mladih ustvarjalcev so na ogled v petem nadstropju Vodovodnega stolpa. Ta del razstave sta pripravila Rok Verstovšek Tanšek in Nives Slemenšek. Razstava v enem najbolj prepoznavnih brežiških objektov tako povezuje lokalno vodno dediščino, ustvarjalnost mladih in pomembno sporočilo o odgovornem ravnanju z vodo.

• Category Title